Biblioteca Pública del Estado en Ciudad Real, Av. del Ferrocarril, Ciudad Real, España, Biblioteca Pública del Estado en Ciudad Real, Av. del Ferrocarril, Ciudad Real, EspañaImágenes que revelan mundos El arte de las microfotografías: formas, colores y simetrías donde se unen ciencia y arte. MICROLIVE: La aventura de ver lo invisible es un proyecto de divulgación científica financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y desarrollado por el grupo VISILAB de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Ciudad Real, en colaboración con el CSIC y otras entidades colaboradoras. La iniciativa tiene como objetivo acercar la microscopía y la inteligencia artificial a la ciudadanía, mostrando cómo estas herramientas permiten observar, analizar y comprender fenómenos que escapan a la visión humana. A través de una propuesta divulgativa accesible y atractiva, el proyecto invita a descubrir la ciencia, la tecnología y la belleza presentes en el mundo microscópico. Entre el 5 de noviembre y el 12 de diciembre de 2026, Ciudad Real acogerá un amplio programa de actividades dirigido a públicos de todas las edades. La programación incluye exposiciones temáticas, charlas divulgativas impartidas por especialistas y talleres prácticos en los que los participantes podrán experimentar de primera mano con microscopios, observar microorganismos, construir dispositivos de bajo coste y conocer aplicaciones actuales de la inteligencia artificial. Las actividades contarán con la participación de investigadores y divulgadores de la Universidad de Castilla-La Mancha, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y otras entidades científicas colaboradoras, ofreciendo una oportunidad única para acercarse al conocimiento científico de una forma amena, participativa y accesible. MICROLIVE propone un viaje al mundo de lo invisible, donde ciencia, tecnología, arte y divulgación se unen para despertar la curiosidad y fomentar el interés por la investigación y la innovación.
Edificio Politécnico, Avenida Camilo José Cela, Ciudad Real, España, Edificio Politécnico, Avenida Camilo José Cela, Ciudad Real, EspañaUn universo a otra escala Microscopía digital e interactiva, análisis de imágenes e inteligencia artificial aplicada a lo invisible. MICROLIVE: La aventura de ver lo invisible es un proyecto de divulgación científica financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y desarrollado por el grupo VISILAB de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Ciudad Real, en colaboración con el CSIC y otras entidades colaboradoras. La iniciativa tiene como objetivo acercar la microscopía y la inteligencia artificial a la ciudadanía, mostrando cómo estas herramientas permiten observar, analizar y comprender fenómenos que escapan a la visión humana. A través de una propuesta divulgativa accesible y atractiva, el proyecto invita a descubrir la ciencia, la tecnología y la belleza presentes en el mundo microscópico. Entre el 5 de noviembre y el 12 de diciembre de 2026, Ciudad Real acogerá un amplio programa de actividades dirigido a públicos de todas las edades. La programación incluye exposiciones temáticas, charlas divulgativas impartidas por especialistas y talleres prácticos en los que los participantes podrán experimentar de primera mano con microscopios, observar microorganismos, construir dispositivos de bajo coste y conocer aplicaciones actuales de la inteligencia artificial. Las actividades contarán con la participación de investigadores y divulgadores de la Universidad de Castilla-La Mancha, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y otras entidades científicas colaboradoras, ofreciendo una oportunidad única para acercarse al conocimiento científico de una forma amena, participativa y accesible. MICROLIVE propone un viaje al mundo de lo invisible, donde ciencia, tecnología, arte y divulgación se unen para despertar la curiosidad y fomentar el interés por la investigación y la innovación.
Universidad Nebrija, Calle de Santa Cruz de Marcenado, Madrid, EspañaEl próximo 5 de noviembre a las 10:00 h, la Universidad Nebrija acogerá en su Campus de la Politécnica y Ciencias Sociales en Madrid - Princesa, un encuentro dedicado a analizar el papel de las comunidades energéticas en España y su contribución a una transición energética más sostenible, descentralizada y participativa. Durante el evento se presentarán los principales resultados del Informe Social sobre Comunidades Energéticas, un estudio que analiza su desarrollo, impacto y potencial, con especial atención al papel de las pequeñas y medianas empresas (PYMES). A partir de una combinación de revisión documental, encuestas y entrevistas, el informe identifica tanto las oportunidades que ofrecen estas iniciativas —en términos ambientales, económicos y sociales— como las principales barreras tecnológicas, financieras, administrativas y de conocimiento que todavía condicionan su expansión. El encuentro permitirá asimismo compartir casos de éxito y tendencias futuras, poniendo en valor el papel de las comunidades energéticas como instrumento para impulsar la sostenibilidad, la innovación, la competitividad empresarial y la cohesión territorial. En el marco del evento tendrá lugar también la entrega del Premio ENGIE–Nebrija al Mejor TFG o TFM en Empresa y Sostenibilidad, con el que se reconoce el talento y la excelencia de los estudiantes que hayan desarrollado trabajos vinculados a la sostenibilidad y su aplicación en el ámbito empresarial.
Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Manresa, Avinguda de les Bases de Manresa, Manresa, Espanya31a edició de la Setmana de la Ciència 2026 Enguany, la temàtica central de la SC26 és la figura i l'obra d'Antoni Gaudí, del qual es vol posar en valor el llegat arquitectònic, la creativitat i la manera com va integrar la natura, l'art i la innovació en les seves construccions. La UPC Manresa, a través del TechLab Manresa ofereix, en aquest marc, les següents activitats: Dijous, 12 de novembre 2026, de 10:00 a 12:00 h Les roques ornamentals de la Sagrada Família i la seva petjada de CO2, a càrrec de Nor Sidki i David Parcerisa (professors del Departament d'Enginyeria Minera, Industrial i TIC). On? Museu de Geologia Valentí Masachs (UPC Manresa) A qui s'adreça? alumant de 4t ESO i Batxillerat Activitat gratuïta Divendres, 13 de novembre 2026, a les 19:00 h Xerrada “L’univers dels fractals: geometria, ciència i art”, a càrrec de Pau Clusella (professor del Departament de Matemàtiques de la UPC Manresa) On? Sala d’actes de la UPC Manresa A qui s'adreça? públic en general Activitat gratuïta
Escuela de Ingenierías Industriales (EII) (Aulario IndUVa), Paseo Prado de la Magdalena, Valladolid, España¿Te gustaría aprender a medir y analizar datos reales utilizados en ingeniería, automoción y el sector aeroespacial? Dewesoft organiza este curso gratuito, abierto a estudiantes de todas las titulaciones de la Escuela de Ingenierías Industriales, en el que podrás escubrir herramientas profesionales de adquisición y análisis de datos utilizadas en la industria. El curso está organizado por una antigua alumna de la Escuela, que descubrió Dewesoft a través de su participación en el Dewesoft Summer Camp y que actualmente forma parte de su equipo internacional de Student Ambassadors, acercando estas tecnologías a otros estudiantes. ¿Por qué participar? ● Adquiere conocimientos prácticos con herramientas profesionales. ● Obtén la posibilidad de conseguir un certificado de formación para añadir a tu CV y acreditar tus conocimientos. ● Conoce aplicaciones reales en proyectos de organizaciones y empresas como la NASA, SpaceX, ESA, Ferrari, BMW y Porsche, entre muchas otras. Consulta el flyer adjunto para conocer los contenidos detallados del curso. ● Fechas: 6, 13, 20 y 27 de noviembre ● Horario: de 11:00 a 14:00 h ● Lugar: Aula 1306, edificio Mergelina, de la EII Inscripción: https://forms.gle/nbXiymPuvg8UtkYQA Para más información contactar con: epascual@grupoalava.com ¡Aprovecha esta oportunidad para aprender, experimentar y mejorar tu perfil profesional
Via Zoom, OnlineLuis Alberto Sánchez Díez Estadística y análisis de datos con inteligencia artificial en la investigación y la docencia Contenido En el ámbito de la estadística, existe una amplia variedad de métodos de cálculo cuya aplicación depende de las condiciones particulares de cada estudio. Con la integración de la inteligencia artificial, se optimiza este proceso al reducir la necesidad de manejar comandos complejos o consultar tablas de forma manual. El factor clave radica en saber qué solicitar a la herramienta, cómo estructurar las consultas (prompting) y, fundamentalmente, en contar con el criterio necesario para discriminar e interpretar críticamente los resultados obtenidos. De este modo, el docente e investigador adquiere la capacidad de validar las respuestas de la IA y aplicarlas con el rigor requerido en trabajos académicos y publicaciones científicas. En esta charla vamos a distinguir los diversos métodos aplicables y ver diferentes formas de enriquecer nuestros resultados con estudios estadísticos aplicados.
Universidad de Castilla-La Mancha Campus de Toledo, Avenida de Carlos III, Toledo, EspañaCiclo de conferencias de la Facultad de Ciencias Ambientales y Bioquímica. Fagos al rescate: cuando los virus son una herramienta terapéutica La profesora Pilar Domingo, de la Universidad de Valencia, dará la charla titulada: “Fagos al rescate: cuando los virus son una herramienta terapéutica”. La Profesora P. Domingo es profesora de la Universitat de València, es bióloga y viróloga especializada en virología ambiental y biomédica. Su investigación se centra en el estudio de virus ambientales y su aplicación al tratamiento de infecciones bacterianas resistentes a antibióticos mediante el uso de bacteriófagos. En este ámbito, ha contribuido al desarrollo de preparaciones terapéuticas con fagos empleadas en una quincena de tratamientos compasivos. Reconocida con diversos premios nacionales e internacionales, es una de las investigadoras de referencia en fagoterapia y cofundadora y directora científica de Evolving Therapeutics, una spin-off dedicada al desarrollo de terapias personalizadas basadas en fagos.
Sala ACUA - UCLM - Ciudad Real, Calle del Cardenal Monescillo, Ciudad Real, España, Sala ACUA - UCLM - Ciudad Real, Calle del Cardenal Monescillo, Ciudad Real, España Del microscopio de Hooke a los microscopios de bajo coste Gabriel Cristóbal Pérez · Instituto de Óptica (CSIC) MICROLIVE: La aventura de ver lo invisible es un proyecto de divulgación científica financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y desarrollado por el grupo VISILAB de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Ciudad Real, en colaboración con el CSIC y otras entidades colaboradoras. La iniciativa tiene como objetivo acercar la microscopía y la inteligencia artificial a la ciudadanía, mostrando cómo estas herramientas permiten observar, analizar y comprender fenómenos que escapan a la visión humana. A través de una propuesta divulgativa accesible y atractiva, el proyecto invita a descubrir la ciencia, la tecnología y la belleza presentes en el mundo microscópico. Entre el 5 de noviembre y el 12 de diciembre de 2026, Ciudad Real acogerá un amplio programa de actividades dirigido a públicos de todas las edades. La programación incluye exposiciones temáticas, charlas divulgativas impartidas por especialistas y talleres prácticos en los que los participantes podrán experimentar de primera mano con microscopios, observar microorganismos, construir dispositivos de bajo coste y conocer aplicaciones actuales de la inteligencia artificial. Las actividades contarán con la participación de investigadores y divulgadores de la Universidad de Castilla-La Mancha, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y otras entidades científicas colaboradoras, ofreciendo una oportunidad única para acercarse al conocimiento científico de una forma amena, participativa y accesible. MICROLIVE propone un viaje al mundo de lo invisible, donde ciencia, tecnología, arte y divulgación se unen para despertar la curiosidad y fomentar el interés por la investigación y la innovación.
Sala ACUA - UCLM - Ciudad Real, Calle del Cardenal Monescillo, Ciudad Real, España, Sala ACUA - UCLM - Ciudad Real, Calle del Cardenal Monescillo, Ciudad Real, EspañaUn universo en una gota de agua microscópica Antonio Guillén Oterino · Proyecto Agua Microscopía de los seres diminutos que habitan en el agua y su importancia ecológica. MICROLIVE: La aventura de ver lo invisible es un proyecto de divulgación científica financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y desarrollado por el grupo VISILAB de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Ciudad Real, en colaboración con el CSIC y otras entidades colaboradoras. La iniciativa tiene como objetivo acercar la microscopía y la inteligencia artificial a la ciudadanía, mostrando cómo estas herramientas permiten observar, analizar y comprender fenómenos que escapan a la visión humana. A través de una propuesta divulgativa accesible y atractiva, el proyecto invita a descubrir la ciencia, la tecnología y la belleza presentes en el mundo microscópico. Entre el 5 de noviembre y el 12 de diciembre de 2026, Ciudad Real acogerá un amplio programa de actividades dirigido a públicos de todas las edades. La programación incluye exposiciones temáticas, charlas divulgativas impartidas por especialistas y talleres prácticos en los que los participantes podrán experimentar de primera mano con microscopios, observar microorganismos, construir dispositivos de bajo coste y conocer aplicaciones actuales de la inteligencia artificial. Las actividades contarán con la participación de investigadores y divulgadores de la Universidad de Castilla-La Mancha, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y otras entidades científicas colaboradoras, ofreciendo una oportunidad única para acercarse al conocimiento científico de una forma amena, participativa y accesible. MICROLIVE propone un viaje al mundo de lo invisible, donde ciencia, tecnología, arte y divulgación se unen para despertar la curiosidad y fomentar el interés por la investigación y la innovación.
Biblioteca Pública del Estado en Ciudad Real, Av. del Ferrocarril, Ciudad Real, España, Biblioteca Pública del Estado en Ciudad Real, Av. del Ferrocarril, Ciudad Real, EspañaExploradores de una gota de agua a través del microscopio Antonio Guillén Oterino · Proyecto Agua Preparación de muestras y observación de microorganismos vivos. Inscripción en Biblioteca. MICROLIVE: La aventura de ver lo invisible es un proyecto de divulgación científica financiado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) y desarrollado por el grupo VISILAB de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Ciudad Real, en colaboración con el CSIC y otras entidades colaboradoras. La iniciativa tiene como objetivo acercar la microscopía y la inteligencia artificial a la ciudadanía, mostrando cómo estas herramientas permiten observar, analizar y comprender fenómenos que escapan a la visión humana. A través de una propuesta divulgativa accesible y atractiva, el proyecto invita a descubrir la ciencia, la tecnología y la belleza presentes en el mundo microscópico. Entre el 5 de noviembre y el 12 de diciembre de 2026, Ciudad Real acogerá un amplio programa de actividades dirigido a públicos de todas las edades. La programación incluye exposiciones temáticas, charlas divulgativas impartidas por especialistas y talleres prácticos en los que los participantes podrán experimentar de primera mano con microscopios, observar microorganismos, construir dispositivos de bajo coste y conocer aplicaciones actuales de la inteligencia artificial. Las actividades contarán con la participación de investigadores y divulgadores de la Universidad de Castilla-La Mancha, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y otras entidades científicas colaboradoras, ofreciendo una oportunidad única para acercarse al conocimiento científico de una forma amena, participativa y accesible. MICROLIVE propone un viaje al mundo de lo invisible, donde ciencia, tecnología, arte y divulgación se unen para despertar la curiosidad y fomentar el interés por la investigación y la innovación.
EDIFICIO C/ESPEJOThe EC2U Innovation Hub is bringing the Living Labs approach to Salamanca. In partnership with the European Network of Living Labs (ENoLL), this training equips participants from across the EC2U Alliance and its associated projects with the concepts, tools and practical know-how to design and run Living Labs: collaborative, real-world environments for open and user-centred innovation. The programme is delivered in two stages: a series of online capacity-building sessions in the run-up to the event, followed by a two-day in-person workshop (9–10 November 2026) at the I+D+i Building on Calle Espejo, Salamanca. Sessions combine expert-led content with interactive, hands-on activities. Organised by: Ricardo Costa, EC2U Innovation Hub Leader (University of Salamanca) In collaboration with: ENoLL European Network of Living Labs Contact: ricardocosta@usal.es Detailed programme and registration details to follow.
Universitat de GironaLocation: Facultat de Turisme, Campus Barri Vell University of Girona 9 - 13 November 2026 This Seasonal School is conceived as the second edition of the International Summer School for Humans & Technologies, first organised at Chemnitz University of Technology in 2023. Building on the success of that initiative, the programme brings together students and staff from ACROSS partner universities to explore the role of Artificial Intelligence in education from a strongly integrated European and cross-border perspective. The five-day intensive programme combines lectures, workshops, and project-based learning within an interdisciplinary environment where education and pedagogy, computer science, engineering, media and communication, tourism, architecture, business, social sciences and creative disciplines converge. Participants work throughout the week in international and multidisciplinary teams, fostering peer learning, intercultural exchange, critical reflection, and collaborative problem-solving. Particular emphasis is placed on developing critical AI literacy, practical competences, and ethical awareness through hands-on experiences and sustained international collaboration. The Seasonal School is jointly organised by the University of Girona (Spain), Technische Universität Chemnitz (Germany), the University of Perpignan (France), the University of Ruse (Bulgaria), the University of Banja Luka (Bosnia and Herzegovina), and the University of Udine (Italy). Through this international collaboration, the programme aims to provide students with a holistic and critical understanding of AI in contemporary European education and society while strengthening intercultural dialogue and cross-border academic cooperation.
Universitat de GironaLocation: Facultat de Turisme, Campus Barri Vell University of Girona 9 - 13 November 2026 This Seasonal School is conceived as the second edition of the International Summer School for Humans & Technologies, first organised at Chemnitz University of Technology in 2023. Building on the success of that initiative, the programme brings together students and staff from ACROSS partner universities to explore the role of Artificial Intelligence in education from a strongly integrated European and cross-border perspective. The five-day intensive programme combines lectures, workshops, and project-based learning within an interdisciplinary environment where education and pedagogy, computer science, engineering, media and communication, tourism, architecture, business, social sciences and creative disciplines converge. Participants work throughout the week in international and multidisciplinary teams, fostering peer learning, intercultural exchange, critical reflection, and collaborative problem-solving. Particular emphasis is placed on developing critical AI literacy, practical competences, and ethical awareness through hands-on experiences and sustained international collaboration. The Seasonal School is jointly organised by the University of Girona (Spain), Technische Universität Chemnitz (Germany), the University of Perpignan (France), the University of Ruse (Bulgaria), the University of Banja Luka (Bosnia and Herzegovina), and the University of Udine (Italy). Through this international collaboration, the programme aims to provide students with a holistic and critical understanding of AI in contemporary European education and society while strengthening intercultural dialogue and cross-border academic cooperation.
Carrer del Perú, 52, Barcelona, EspanyaEn el marc de l'Estratègia per a l’especialització intel·ligent de Catalunya (RIS3CAT 2030) i del programa Regions del Coneixement del Departament de Recerca i Universitats de la Generalitat de Catalunya, Equitat.org i l'OpenLab, el laboratori d'innovació social transformativa de la UOC, organitzen un camp d’innovació per abordar el repte de construir nous escenaris educatius, que prioritzin la vinculació, el benestar i l’equitat en els infants i joves a la província de Barcelona. Els camps d’innovació són sessions dinamitzades, orientades a abordar reptes complexos del territori mitjançant aproximacions sistèmiques i l'activació de l'acció col·lectiva transformativa. Aquest camp d’innovació té com a objectiu detectar, analitzar i prioritzar de manera col·lectiva les principals dificultats i oportunitats que afronta la província de Barcelona en relació amb aquests eixos: Prevenció de l’abandonament escolar prematur i noves oportunitats educatives. Benestar, vinculació i experiència educativa dels infants, adolescents i joves. Transformació digital, intel·ligència artificial i nous escenaris educatius. Governança, dades i coordinació territorial. Les entitats organitzadores creiem que la millor manera de generar coneixement i desenvolupar accions amb impacte real al voltant dels reptes de la societat és a través de la col·laboració i l’enxarxament entre les entitats locals, les administracions públiques, les empreses, i les universitats i centres de recerca. L’enfocament de la trobada és holístic i vol esdevenir un espai per explorar noves idees i pràctiques alternatives que permetin establir una agenda compartida i activar l'acció col·lectiva transformativa en els pròxims anys.
Barcelona Activa, IgualadaLunes 9 de noviembre de 2026 09:45 – 17:00 h L'Escorxador (C. Prat de la Riba, 45, 08700, Igualada, Barcelona) La integración de la economía social en la política industrial y la promoción de un mercado laboral inclusivo son dos retos fundamentales para avanzar hacia un modelo productivo más sostenible, competitivo y comprometido con las personas. Esta jornada se enmarca en el programa Mataró Capital Española de la Economía Social 2026, bajo el lema «Reducir desigualdades, crear futuro», y tiene como objetivo generar un espacio de reflexión e intercambio en torno al papel de la economía social en el desarrollo de una industria con propósito y en la construcción de un mercado laboral más inclusivo. La jornada reunirá a representantes de las administraciones públicas y del tejido empresarial para analizar el potencial de las empresas industriales de la economía social, los centros especiales de empleo y las empresas de inserción como agentes clave para combinar competitividad, cohesión social e inclusión sociolaboral. Asimismo, se abordarán los retos y las oportunidades que plantean las transiciones ecológica, digital y social, así como el papel de las políticas públicas y la contratación responsable en el fortalecimiento de este modelo empresarial. El encuentro contará con mesas redondas sectoriales y un diálogo institucional para compartir experiencias, identificar retos comunes y explorar nuevas vías de colaboración entre las administraciones y las empresas de la economía social. La jornada se completará con una visita técnica a proyectos de industria social de la zona, que permitirá conocer de primera mano iniciativas que combinan actividad empresarial, inclusión laboral y compromiso social. Próximamente más información. Actividad gratuita con inscripción previa. Plazas limitadas. Para cualquier duda o consulta: capitaleconomiasocial@tecnocampus.cat
Escuela Superior de Ingeniería Informática, Paseo de los Estudiantes, Albacete, EspañaDía: 9 noviembre 2026 Hora: 12´15h Lugar: Salón de actos ESII Ponente: Sergio Sánchez. Administrador de Sistemas en Grupo Tecon. ¿Qué hace una empresa tecnológica en su día a día y cómo se trabaja? En esta sesión conoceremos Grupo Tecon, sus principales áreas de actividad y algunos de los proyectos y retos tecnológicos en los que trabajan sus equipos. Nos acercaremos a la realidad del departamento de Sistemas, las tecnologías que utilizamos y las oportunidades que ofrecemos al alumnado para aprender, desarrollar sus competencias y dar sus primeros pasos profesionales a través de prácticas en empresa.
Edificio de Tecnologías de la Información y las Telecomunicaciones, Valladolid, España PROGRAMA 16:00 Apertura Pilar Garcés (Rectora Universidad) Silvia Tomillo (Concejala del Ayuntamiento de Valladolid) Alejandra Martínez (Directora Escuela Ing. Informática) Carlos Alberola (Director Escuela Ing. Telecomunicaciones) David Escudero (Director Centro IA) 16:20 Conferencia: Impacto de la Inteligencia Artificial en la cultura del emprendimiento (Víctor Caramanzana, Presidente Cámara de Comercio de Valladolid) 16:40 Ponencia motivadora: Daniel Redondo (Director General de Madison MK) 17:00 Mesa Redonda: Emprender con IA, emprender en el mundo de la IA Modera: Alejandro Pedrosa (CEO de Jobfie) Participan: Marcos García (Agente 404) Aiman El Kauri (Aimanory.com), Daniel Mateos (Mnemonic.ai), Mario Medrano (Caudals) 17:40 Presentación programa UVa emprende: Pedro Ruiz de la Loma y Lourdes Rodríguez (Parque Científico) 17:50 Cierre de Jornada y Café Networking Modera la jornada: David Escudero (Director del Centro UVaIA) Se entregará un regalo a los 80 primeros asistentes inscritos
Av. Ernest Lluch, 32 MataróPassaport Digital de Producte tèxtil: com preparar-se per als nous requisits europeus Vols saber què és el Passaport Digital de Producte tèxtil i com afectarà la teva empresa? Inscriu-te a la sessió informativa i descobreix què implica aquesta nova normativa europea, quins aspectes de la teva empresa hi estaran implicats i com pots convertir-lo en una oportunitat per reforçar la traçabilitat, la transparència i el valor de la teva marca. Aquest itinerari consta de: Fase 1: Sessió Informativa, on s'aclarirà: Què és el Passaport Digital de Producte (PDP) i quins requisits establirà la normativa europea. Quines dades i processos de la teva empresa s’hi veuran implicats. Com aprofitar el PDP com a eina de traçabilitat i transparència, i també com a element de valor diferencial per a la teva marca. Fase 2: Sessió Demostrativa. Presencial, el dimarts 17 de novembre a les 12h a TecnoCampus. 30 minuts i torn de preguntes, amb un enfocament pràctic. Fase 3: Implantació Pilot del Passaport Digital de producte per a les empreses seleccionades. (Més detalls a la sessió informativa). Data sessió informativa: 10 de novembre, a les 9h - 9:30h. Format: Online Inscriu-te a la sessió informativa i prepara la teva empresa per als nous requisits europeus. Per a qualsevol dubte: cooperatextil@tecnocampus.cat ----- Organitza: TecnoCampus Amb el suport de: Diputació de Barcelona
JuzbadoAcompáñanos en esta jornada en el municipio de Juzbado (Salamanca). Se llevarán a cabo las siguientes actividades: - Aproximación práctica al proyecto piloto de economía circular (INTERREG-POCTEP Circular Ecosystems) para el aprovechamiento en cascada de posos de café del sector económico de la Hostelería, Restauración y Cafeterías destinados al cultivo de setas y el programa de compostaje doméstico y comunitario de Juzbado. - Taller práctico: preparación de sustratos para el cultivo de setas y visita al centro de tratamiento de residuos orgánicos del programa de compostaje comunitario de Juzbado. LUGAR: Juzbado (Salamanca). SALIDA y LLEGADA: Colegio Arzobispo de Fonseca (C/ Fonseca, 4. 37002 - Salamanca) FECHA y HORA: Martes, 10 de noviembre de 2026. Hora de salida del autobús desde Fonseca: 10:00 h. Salida desde Juzbado a las 14 horas. Plazas limitadas. Necesario Inscripción. Actividad gratuita.
Carrer del Perú, 52, Barcelona, Espanya El grupo de investigación Género y TIC (GenTIC) de la Universitat Oberta de Catalunya te invita a su seminario anual de investigación, donde compartiremos resultados de estudios recientes y actividades de proyectos en curso. Este seminario ofrece un espacio de intercambio y debate a personas investigadoras, académicas, estudiantes, profesionales y cualquier persona comprometida con el análisis de las desigualdades de género con una mirada interseccional para promover una sociedad más justa, equitativa e inclusiva. Desde su creación en 2006, GenTIC ha investigado las dinámicas de género y su influencia en el desarrollo y el uso de las innovaciones científicas y tecnológicas, especialmente en los ámbitos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y de la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM). Nuestro trabajo abarca líneas de investigación como las motivaciones de adolescentes y jóvenes hacia las disciplinas científico-tecnológicas; la construcción de los roles de género; el diseño y la evaluación de políticas de igualdad, diversidad e inclusión en los sistemas de ciencia e innovación; la digitalización desde una perspectiva de género, y las metodologías de investigación feministas. Entre las líneas más recientes destacan el estudio del bienestar y los cuidados con un enfoque feminista interseccional, las perspectivas decoloniales sobre las políticas europeas de género y ciencia, y el análisis de estrategias de cambio en las organizaciones para prevenir la discriminación. En este encuentro anual, el equipo de GenTIC y personas colaboradoras invitadas explorarán cómo abordar los estereotipos y las relaciones de poder y desigualdad para promover una equidad de género inclusiva y fomentar los cuidados y el bienestar en la educación, el sistema de ciencia e innovación y otras esferas de la sociedad digital a lo largo de la vida. También compartiremos propuestas metodológicas para llevar la interseccionalidad a la práctica y contribuir a erradicar las desigualdades actuales. Fecha: martes 10 de noviembre de 2026 (día 1) Hora: 10:00 h a 14:00 h CET Dónde: UOC - Edificio U, sala U0.3, C/ Perú, 52, Barcelona y en línea Idiomas: catalán, español e inglés (sin traducción simultánea) Inscripción: Para participar, inscríbete aquí. Consulta el programa aquí. El Seminario de Investigación de GENTIC continúa con una segunda sesión el 4 de diciembre de 2026. Puedes ver el programa e inscribirte en la segunda sesión en esta página.
Auditorio de la Universidad Carlos III de Madrid, Leganés¿Están los vehículos diseñados para proteger a todas las personas por igual? ¿Influye el género en el comportamiento al volante, la percepción del riesgo o las lesiones sufridas en un siniestro vial? La seguridad vial es una cuestión que nos afecta a todos, pero ¿se han tenido suficientemente en cuenta las diferencias entre mujeres y hombres en el diseño de los vehículos, los sistemas de protección y la prevención de lesiones? La II Jornada de Seguridad Vial y Mujer, organizada en la Universidad Carlos III de Madrid, propone un espacio de encuentro y reflexión para abordar estas cuestiones desde una perspectiva interdisciplinar, combinando investigación científica, experiencia profesional y análisis social. Durante la jornada se presentarán resultados de los proyectos de investigación ORIGEN-CM-UC3M y GENESIS, centrados en analizar cómo influyen las variables de género en la seguridad vial y en la respuesta de los sistemas de retención ante frenadas de emergencia. Además, especialistas de diferentes ámbitos abordarán cuestiones clave como el comportamiento al volante y la percepción del riesgo, las consecuencias del latigazo cervical más allá de las lesiones de cuello, el diseño de los vehículos, el deporte del motor y el papel de la comunicación en la revisión de las evidencias disponibles. La jornada culminará con una mesa redonda sobre la perspectiva de género en la seguridad vial como un asunto pendiente, que permitirá compartir reflexiones, identificar carencias y debatir los retos que aún deben afrontarse para avanzar hacia una movilidad más segura e inclusiva. Una oportunidad para conocer evidencias, cuestionar ideas preconcebidas y conectar distintas disciplinas en torno a un objetivo común: contribuir a una seguridad vial basada en la evidencia científica, que tenga en cuenta las necesidades y características de todas las personas.
Via Zoom, Online Juan Miguel López Gil. Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (EHU) Conocimiento propio y ciclo posterior a la publicación Objetivo Aprovechar el conocimiento acumulado del grupo y automatizar las tareas que vienen después de publicar. Contenidos Documentación viva y búsqueda semántica: creación de una wiki para LLM sobre los fondos propios del grupo o proyecto, valorando cuándo basta una indexación ligera y cuándo compensa montar un sistema RAG. Despliegue y publicación: publicación automática de aplicaciones y artefactos web generados, estableciendo los criterios previos de privacidad y licencias. Gestión posterior a la publicación: alta asistida en los sistemas institucionales, el CV y la web del grupo; actualización automática de cv.tex; verificación en fuentes oficiales de índice de impacto y cuartil; y seguimiento periódico de citas mediante automatización. Puesta en común: revisión crítica de los flujos construidos durante el curso y establecimiento de criterios para continuar aprendiendo de forma autónoma. Material complementario Indexación multimodal. Publicación de un conjunto de datos consultable en lenguaje natural. Tarea asíncrona opcional Taller integrador: recorrido completo sobre un trabajo propio, abarcando desde el borrador inicial hasta su completa difusión.
Serie de webinarios OnlineNovedades sobre FP10 Webinario de 40 minutos a través de Zoom. Se requiere inscripción previa. Fecha: 10 de noviembre de 2026 Horario: de 15:30 h a 16:10 h. Sesión 10 de noviembre: Novedades sobre FP10 A medida que avanza el ciclo de Horizonte Europa, la comunidad científica e institucional europea ya mira hacia el futuro con la preparación de FP10, el décimo Programa Marco de Investigación e Innovación de la Unión Europea que marcará las líneas estratégicas de financiación para la próxima década. Conocer su evolución, las prioridades políticas y temáticas que se están debatiendo, y los posibles cambios en su estructura resulta crucial para anticiparse y posicionar con éxito a nuestros equipos de investigación. En esta sesión de 40 minutos con la OPI, haremos balance del estado actual de las negociaciones y hojas de ruta de FP10. Exploraremos qué se sabe hasta ahora sobre su diseño, las posibles áreas de especialización, los instrumentos de financiación que podrían consolidarse o transformarse, y los cambios esperados respecto a la estructura de partenariados europeos. El objetivo es ofrecer una visión clara, práctica y actualizada para ayudar al personal investigador y de gestión a anticipar los retos del próximo marco europeo A través de la plataforma Zoom. Para poder participar en este seminario online, habrá que inscribirse previamente a través de este evento. Los participantes recibirán, una vez cerrada la inscripción, un email recordatorio con los datos de la sala (link, ID y contraseña). Por favor, el día del evento accede a la sala identificándote con tu correo upm. El ciclo de webinarios 40 minutos con la OPI "40 minutos con la OPI" son webinarios impartidos principalmente por personal de la Oficina de Proyectos Internacionales I+D+i (OPI) de la Universidad Politécnica de Madrid. El objetivo de estos webinarios es acercar los aspectos más relevantes sobre el ámbito de los proyectos internacionales de I+D+I a los investigadores y gestores de proyectos de la UPM. ¡Sígue a la OPI en LinkedIn para estar al día de todas nuestras novedades! Oficina de Proyectos Internacionales I+D+i Vicerrectorado de Investigación y Doctorado Universidad Politécnica de Madrid Contacto: ana.casillas@upm.es, Teléfono: 910 670 411
Escuela Superior de Informática, Paseo Universidad, Ciudad Real, España Esta actividad está financiada por el Departamento de Tecnologías y Sistemas de Información, como actividad formativa del Programa de Doctorado en Tecnologías Informáticas Avanzadas, y está dirigida a los alumnos del mismo. Este curso se plantea en el ámbito del diseño algorítmico, con el objeto de proporcionar las herramientas necesarias para investigar, desde un punto de vista estadístico, el efecto de la utilización y combinación de diversos parámetros en los resultados y eficiencia de distintos algoritmos. Los objetivos de aprendizaje del curso son los siguientes: Comprender los fundamentos del diseño de experimentos aplicado a la evaluación de algoritmos en informática. Aplicar técnicas de visualización de datos para identificar patrones y relaciones entre parámetros y rendimiento algorítmico. Diseñar experimentos controlados para evaluar el impacto de uno o varios parámetros en los resultados de algoritmos. Realizar análisis estadístico inferencial (pruebas de hipótesis, ANOVA, regresión) para comprobar relaciones y validar conclusiones experimentales. Revisar las consideraciones estandarizadas para la comunicación de resultados, documentación y reproducibilidad del análisis de validación. Implementar todo el flujo experimental (diseño, recolección, visualización, análisis) en la programación de un algoritmo, usando Python como lenguaje de programación y cuadernos Colab. El curso se oferta con una limitación de 30 plazas. El número mínimo de alumnos será de 5. Los profesores del programa DTIA interesados también pueden inscribirse, aunque se priorizarán las solicitudes de los estudiantes en caso de haber más inscripciones que plazas disponibles. El curso se impartirá en modalidad online.
Salón de Actos, C/ Ángela Carrafa de Nava s/n, 37007 (Salamanca)En el marco de la 19ª Semana Verde, presentamos esta conferencia fascinante sobre uno de los ecosistemas más extremos e influyentes de nuestro planeta: la Antártida. Para comprender cómo funciona la vida en las condiciones más extremas, contamos con la experiencia de la Dra. María Asunción de los Ríos Murillo. Con una destacada trayectoria en el Museo Nacional de Ciencias Naturales (CSIC), su labor investigadora se ha centrado en la ecología microbiana, la biodiversidad y la adaptación de organismos (como líquenes y cianobacterias) a ambientes límite. Su trabajo en numerosas campañas antárticas no solo ha aportado luz sobre la resistencia de la vida microscópica Y SUS ALIANZAS, sino también sobre cómo estos micro-organismos responden ante las presiones del cambio climático global. En su ponencia, "Cooperación Antártica: desde los microorganismos hasta los investigadores", la Dra. de los Ríos nos ofrecerá una perspectiva integradora y reveladora: nos mostrará cómo las complejas simbiosis e interacciones a nivel microscópico reflejan, a su manera, la imprescindible cooperación internacional e interdisciplinar que hace posible la ciencia en el continente helado. LUGAR: Facultad de Ciencias Agrarias y Ambientales USAL (C/ Ángela Carrafa de Nava s/n, 37007 - Salamanca) - Salón de Actos. FECHA y HORA: Martes, 10 de noviembre de 2026. 19:00 a 20:00 horas. Plazas limitadas. Necesario Inscripción. Actividad gratuita.
Palacio de Congresos Conde Ansurez, ValladolidPrograma: 11:00 Apertura Autoridades 11:15 Conferencia: Beneficios, Desafíos y Riesgos de la Inteligencia Artificial en la Administración pública. J. Ramón Gil García (Director Center for Technology in Government, University at Albany) 12:00 Mesa Redonda: Desarrollo normativo y de buenas prácticas en materia de IA en la administración pública Carmen García Álvarez (Jefa de Servicio de Estrategia en Inteligencia Artificial, Innovación Administrativa y Publicaciones Oficiales de la Dirección General de Estrategia Digital e Inteligencia Artificial del Principado de Asturias) Marta González Aparicio (Profesora Titular de Universidad de Derecho Financiero y Tributario en la Universidad de León) Silvia Tomillo (Concejala de Modernización Administrativa, Ayuntamiento de Valladolid) 12:45 Ponencia técnica: Protección de datos y responsabilidad en el uso de herramientas IA en el entorno público. Francis Castilla Luque (Solution Specialist for Higher Education, Microsoft España) 13:30 Cierre 13:45 Networking
Centro Cultural La Nau - Universidad de Valencia, Calle de la Universidad, Valencia, España Congreso Internacional Riesgo, Responsabilidad y Confianza en La Sociedad Digital l Congreso Internacional “Riesgo, Responsabilidad y Confianza en la Sociedad Digital”, que se celebrará en el edificio de La Nau de la Universitat de València, nace con el propósito de generar un espacio de reflexión interdisciplinar sobre los grandes desafíos jurídicos que plantea la transformación digital. En un contexto marcado por la creciente automatización, el desarrollo de la inteligencia artificial y la expansión de los entornos digitales, cuestiones como la gestión del riesgo, la atribución de responsabilidades y la construcción de confianza se sitúan en el centro del debate jurídico contemporáneo. Organizado por el Instituto Universitario de Derecho Patrimonial de la Universitat de València y el Departamento de Derecho Privado de la Universidade da Coruña, el congreso reunirá a especialistas nacionales e internacionales para analizar, desde distintas perspectivas, el impacto de las nuevas tecnologías en el Derecho privado. A través de conferencias, mesas redondas y actividades académicas, se abordarán temas clave como la automatización negocial, los ciberriesgos, la identidad digital, la opacidad de los sistemas de inteligencia artificial o las oportunidades que la digitalización ofrece en ámbitos como la vivienda y la dependencia. Este encuentro aspira a profundizar en el análisis teórico de estas cuestiones, así como también a contribuir a la formulación de soluciones jurídicas que respondan de manera eficaz a los retos de la sociedad digital, reforzando así los pilares de seguridad, responsabilidad y confianza que deben sustentarla. ¿Qué resultados proporciona este Congreso Internacional? Aquella persona inscrita en el Congreso puede obtener: Certificado de su asistencia (online/presencial) Publicación de su comunicación en el Libro de actas Certificado de defensa de la comunicación (online/presencial) Certificado de presentación del póster (presencial) Participación en libro publicado por Marcial Pons en acceso abierto Premio a las tres mejores comunicaciones, si procede (presencial) Descarga el tríptico con más información y el programa (pdf)
Universidad Rey Juan Carlos (URJC) Campus de Madrid, Paseo de los Artilleros, Madrid, EspañaLa Universidad Rey Juan Carlos y el Grupo de Investigación Consolidado PROMAPI: El Impacto de los Factores Culturales en las Relaciones Internacionales le invitan a participar del I Congreso Internacional IA, Gobernanza Global y Comunicación Estratégica: Retos, conflictos y cooperación en Relaciones Internacionales, biodiversidad y diplomacia científica a celebrarse el día 12 de noviembre de 2026 en el Campus Vicálvaro - Madrid (Salón de Grados. Edificio Departamental). Fechas destacadas: 28 de octubre de 2026 : Fecha límite para recepción de propuestas. 12 de noviembre de 2026: Jornada única. 9:30 - 13:30 y 15:00 a 19:00. Inscripción gratuita.
Isla de la Palma, EspañaLa isla de La Palma acogerá los días 12 y 13 de noviembre de 2026 la primera edición del International Wine Marketing Workshop, organizado por el Grupo de Investigación de Neuromarketing y Marketing de Frontera de la Universidad de La Laguna. Este encuentro internacional nace con vocación de continuidad, con el propósito de consolidarse como un espacio de referencia para el estudio del vino desde la perspectiva del marketing y la comunicación. El workshop propone una mirada al vino que va más allá de su dimensión productiva: lo entiende como relato, marca, identidad territorial y experiencia. Dejando deliberadamente al margen la enología, la viticultura y el análisis sectorial, el interés se centra en cómo se construye, se comunica, se recomienda y se percibe el valor simbólico del vino. El terruño, la denominación de origen, la variedad singular, la etiqueta, el precio, el canal y la figura del prescriptor se abordan como piezas de un marketing reinterpretado en clave de significado, identidad y experiencia. El programa reunirá a personal docente e investigador junto a profesionales del sector (bodegueras y bodegueros, sumilleres, prescriptores y gestores de destino) en torno a sesiones académicas y experiencias de inmersión cuidadosamente diseñadas. Visitas a bodega y viñedo leídas como espacios de marca, catas planteadas como experimentación comunicativa, mesas de diálogo con mujeres del mundo del vino y conversaciones con recomendadores conforman un formato en el que las actividades vivenciales no son un complemento, sino objeto de análisis bajo una misma lente de marketing y comunicación. La Palma, tierra de viñedos singulares y variedades recuperadas, ofrece el escenario idóneo para esta primera edición. El caso canario, con su patrimonio de variedades prefiloxéricas y su fuerte identidad territorial, constituye un laboratorio privilegiado para explorar cómo una variedad rescatada se convierte en activo de marca, cómo el paisaje comunica autenticidad y cómo el vino contribuye al relato y al branding de un destino turístico. El International Wine Marketing Workshop aspira a ser un punto de encuentro para quienes investigan y trabajan en la frontera entre el vino, la marca y el territorio, consolidando a La Palma como referente de identidad, autenticidad y cultura del vino.
Aula José Elguero, Av. Camilo José Cela, 10, 13005 Ciudad Real, Cdad. Real, EspañaVI Jornada Interacción Facultad de Ciencias y Tecnologías Químicas-Empresas 2026
Instituto De Investigación En Informática, Albacete, EspañaAgenda • 09:15 h. a 09:30 h. Inauguración Institucional Enrique Arias Antúnez. Director del Instituto de Investigación en Informática de Albacete. • 09:30 h. a 10:00 h. Colaboración docente: TFG/TFM, Programa Robles y microcredenciales Jesús Martínez Gómez. Subdirector de Planificación, Economía y Empresas Escuela Superior de Ingeniería Informática de Albacete • 10:00 h. a 11:00 h. Colaboración en Investigación Presentación de los grupos de investigación del Instituto de Investigación en Informática de Albacete (I3A) Miembros de los grupos de investigación Doctorado Industrial Francisco Manuel Delicado Martínez, Secretario Científico del I3A y responsable del programa DTIA Proyecto 14CAMhub Ismael García Varea. Vicerrector de Universidad digital y principal y responsable del proyecto i4CAMhub. • 11:00 h. a 11:30 h. Networking y café • 11:30 h. a 12:00 h. Mesa redonda Debate abierto e identificación de oportunidades
Aula José Elguero, Av. Camilo José Cela, 10, 13005 Ciudad Real, Cdad. Real, EspañaVI Jornada Interacción Facultad de Ciencias y Tecnologías Químicas-Empresas 2026
FACULTAD DE EDUCACIÓN AB. Edificio Simón Abril. Plaza de la Universidad, 3. AlbacetePROFESORADO Se contará con la participación de profesorado de la UCLM, de dentro y de fuera de la Facultad de Educación de Albacete. Concretamente, serán docentes de los campus de Ciudad Real y Cuenca. DESTINATARIOS Estudiantes de la Facultad de Educación, especialmente del Grado en Maestro en Educación Infantil y del Grado en Maestro en Educación Primaria. CALENDARIO DEL CURSO Horas presenciales: jueves 12 de noviembre, de 9:45 a 13:45. 9:45 – 10:00 Presentación del curso 10:00 – 11:30 Sesión 1 Participación de Jesús Guzmán Mora 11:30 – 12:00 Descanso 12:00 – 13:30 Sesión 2 Participación de María Navío Inglés 13:30 – 13:45 Clausura LUGAR: Campus de Albacete. Facultad de Educación. Salón de Actos de la Facultad de Educación de Albacete (UCLM). OBJETIVOS: - Difundir el conocimiento sobre la enseñanza y el aprendizaje de la lengua y la literatura. - Dar a conocer estrategias y prácticas actuales para la enseñanza de la materia. - Acercar a los futuros maestros la investigación en curso en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura CONTENIDOS DEL CURSO: PROGRAMACIÓN A continuación de describen los puntos clave que se abordarán en cada sección del curso: Mañana Presentación del curso La enseñanza y el aprendizaje de la literatura: educación literaria, el hábito lector, aportaciones de grupos de investigación e innovación. La enseñanza y el aprendizaje de la lengua: tecnología aplicada a la enseñanza de lengua, gramática, habilidades lingüísticas. Clausura METODOLOGÍA Presentación por parte de cada uno de los ponentes y turno de preguntas y resolución de dudas. NÚMERO DE PLAZAS No hay número mínimo ni máximo de plazas. PROPUESTA DE PRECIO DE LAS ENSEÑANZAS Curso gratuito PERIODO DE MATRICULACIÓN: Del 20 de octubre al 12 de noviembre URL de la actividad: https://lead.apps.uclm.es/actividades/106360
Fundació TecnocampusITINERARI EXPRESS DE REIMAGINE TEXTILE Tens una idea de negoci relacionada amb el sector tèxtil o de la moda i vols fer-la realitat? L’Itinerari Express de Reimagine Textile t’ajuda a donar forma al teu projecte, definir el model de negoci i valorar-ne la viabilitat. En quatre sessions pràctiques, treballaràs els aspectes clau per tirar endavant el teu projecte: la proposta de valor, la competència, la producció i les finances. Format: Presencial Horari: De 10.30 a 12.30 h Lloc: TecnoCampus Mataró-Maresme Programa Sessió 1: Proposta de valor i model de negoci (12/11/2026, 10.30–12.30 h) Defineix els teus clients, identifica les seves necessitats i concreta què ofereix el teu projecte i com generarà ingressos. Sessió 2: Anàlisi de la competència i avantatge competitiu (19/11/2026, 10.30–12.30 h) Descobreix com diferenciar-te de la competència i trobar el teu lloc al mercat. Sessió 3: Aprovisionament i producció (24/11/2026, 10.30–12.30 h) Treballa la planificació de les operacions i organitza el desenvolupament del teu producte o col·lecció de moda. Sessió 4: Anàlisi econòmica i financera (26/11/2026, 10.30–12.30 h) Aprèn a fer previsions, planificar la tresoreria, calcular el punt d’equilibri i identificar les necessitats de finançament. I si vols anar un pas més enllà... En acabar el programa, seleccionarem 10 projectes entre les persones que hagin assistit presencialment a totes les sessions i lliurat el pla de negoci treballat durant l’itinerari. Els projectes seleccionats podran gaudir de 2 hores de mentoring individual amb un professional expert per aprofundir en els reptes del seu negoci. Programa 100% subvencionat Mail contacte: reimaginetextile@tecnocampus.cat
Via Zoom, Online Susana García. Universidad Nebrija Inteligencia artificial y educación: aprendizaje, pensamiento crítico y soberanía cognitiva Descripción La inteligencia artificial generativa está transformando la educación y nuestra relación con el conocimiento. Por primera vez, estudiantes y docentes disponen de herramientas capaces de resolver problemas, elaborar argumentos, explicar conceptos, redactar trabajos y proporcionar respuestas inmediatas a cuestiones que tradicionalmente requerían tiempo, esfuerzo y razonamiento. Estas posibilidades abren nuevas oportunidades para la enseñanza y el aprendizaje, pero también plantean interrogantes sobre el desarrollo de las capacidades intelectuales. ¿Qué sucede cuando un estudiante obtiene una respuesta antes de intentar comprender el problema? ¿Qué papel desempeñan el esfuerzo, el error y el tiempo en el aprendizaje? ¿Estamos utilizando la inteligencia artificial para desarrollar nuestras capacidades o para sustituir procesos cognitivos que necesitamos seguir ejercitando? Este webinar aborda el impacto de la inteligencia artificial en la educación desde una perspectiva pedagógica y cognitiva, con especial atención a dos conceptos: la lentitud intelectual y la soberanía cognitiva. El propósito es reflexionar sobre cómo integrar estas tecnologías en los procesos educativos sin debilitar la comprensión, el pensamiento crítico, la autonomía intelectual y la capacidad de aprender. La sesión combina fundamentos sobre el aprendizaje y el funcionamiento de los sistemas de inteligencia artificial con ejemplos y situaciones habituales en la educación superior, prestando especial atención a las decisiones que deben adoptar docentes e instituciones ante la creciente disponibilidad de herramientas capaces de realizar tareas intelectuales. Contenidos La inteligencia artificial y la transformación del aprendizaje: cambios en el acceso al conocimiento, la producción intelectual y la relación entre estudiantes, docentes y tecnología. Oportunidades y desafíos para la educación superior. La importancia del esfuerzo y el tiempo en el aprendizaje: el papel de la dificultad, el error, la práctica, la atención y la reflexión en los procesos cognitivos. La lentitud intelectual como condición para desarrollar una comprensión profunda. La externalización cognitiva: qué significa delegar tareas intelectuales en la inteligencia artificial, qué capacidades podemos ampliar mediante su utilización y cuáles corren el riesgo de debilitarse cuando dejamos de ejercitarlas. Soberanía cognitiva y autonomía intelectual: capacidad para comprender, cuestionar, evaluar y tomar decisiones propias en un entorno de respuestas automatizadas. Diferencias entre utilizar la IA como apoyo al razonamiento y delegar en ella la construcción del pensamiento. Los límites cognitivos de los modelos de lenguaje: respuestas plausibles, errores, sesgos, dependencia de las herramientas y falsa sensación de comprensión. La importancia de conservar el criterio propio frente a los resultados generados. El papel del docente en la era de la IA: evolución de la enseñanza, el acompañamiento y la evaluación. Nuevas necesidades educativas ante estudiantes que pueden acceder a respuestas y contenidos generados de forma inmediata. Educar para convivir con la inteligencia artificial: desarrollo del pensamiento crítico, alfabetización en IA, autonomía intelectual y competencias para decidir qué tareas delegar, cómo supervisarlas y cuándo asumir directamente el esfuerzo cognitivo. Objetivo Analizar cómo está transformando la inteligencia artificial los procesos de enseñanza y aprendizaje y proporcionar criterios para integrarla en la educación superior de forma consciente y pedagógicamente fundamentada. La sesión busca contribuir a una reflexión sobre el valor del esfuerzo intelectual, la autonomía cognitiva y el papel de docentes e instituciones en el desarrollo de las capacidades necesarias para aprender, razonar y construir conocimiento en la era de la inteligencia artificial.
Salón de Grados del Pabellón Central – Facultad CC. Económicas y Empresariales, Decanato, 28224 Pozuelo de Alarcón, Madrid, EspañaDefensa de Tesis Doctoral presentada por D. MIGUEL ÁNGEL CASQUET CANO TÍTULO: "FOUR ESSAYS ON CLIMATE, ENERGY AND ECONOMIC POLICY/ CUATRO ENSAYOS SOBRE CLIMA, ENERGIA Y POLITICA ECONOMICA". DIRECTORES: D.ª SONIA QUIROGA GÓMEZ D. JOSE ALEJANDRO FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ DÍA: Jueves, 12 de noviembre de 2026, a las 15,00h ACTO: Modalidad presencial, (Salón de Grados del Pabellón Central – Facultad CC. Económicas y Empresariales) Las personas interesadas en asistir al acto, deben ponerse en contacto con el Secretario del Tribunal D. FRANCISCO ÁLVAREZ GONZÁLEZ Las normas que regirán este acto son, que los asistentes deberán permanecer en silencio hasta que el Presidente del Tribunal otorgue la palabra a cualquier asistente, doctor o doctora, que desee intervenir.
Auditorio de la Universidad Carlos III de Madrid, Leganés3rd International Conference on Advanced Materials & Energy Storage – 2026 (ICAMES–2026) The ICAMES–2026 Organizing Committee is pleased to invite you to the “3rd International Conference on Advanced Materials & Energy Storage – 2026” in Madrid, Spain on 13th November, 2026. ICAMES–2026 will take place at Universidad Carlos III de Madrid, located in Spain. This global event will serve as a vibrant platform for researchers, academicians, technologists, and industry professionals to connect and exchange perspectives on recent progress and future directions in advanced materials and energy storage technologies. ICAMES–2026 will feature a comprehensive scientific program including plenary addresses, keynote and invited talks, oral and poster presentations, as well as specialized sessions and technical discussions. The conference will cover a broad spectrum of themes, from innovative materials design and characterization techniques to next-generation energy storage systems and their real-world applications. Designed to foster collaboration across disciplines and sectors, the conference welcomes senior scientists, emerging researchers, and industry practitioners alike. Participants will gain opportunities to expand professional networks, initiate partnerships, and explore the scientific and technological advances driving sustainable energy and materials innovation. The conference will cover a broad area of topics relating to Advanced Materials & Energy Storage including a. Lithium ion/air batteries b. Sodium ion/ air batteries c. Lithium sulphur batteries d. Zn/Al-air batteries e. Hydrogen Bromide batteries f. Molten Oxide glass batteries g. Polymer, gel, liquid and solid state electrolytes h. Flexible/ organic batteries. i. Anode and cathode materials j. Nanostructured materials for rechargeable batteries k. Allied materials for rechargeable batteries l. Supercapacitors m. Calcium ion batteries n. Potassium ion batteries o. Fuel cells REGISTRATION IS FREE!!! The participant needs to register themselves for participation and presentation. The participant should submit the abstract by using the given Abstract template. Please upload the abstract in .doc / .docx / pdf format only. Acceptance of abstracts will be intimated within 15 days from last day of submission. Only one abstract submission (poster or oral) is allowed per registration. The registered participant should be the presenting author. We invite each of the participants (accepted abstracts) to share thoughts, projects, and experiences in 5-minute flash PowerPoint presentation followed by 3-minute question-answer session.
Edificio Politécnico, Avenida Camilo José Cela, Ciudad Real, España ¿Qué problema de tu entorno te gustaría resolver? ¿Tienes una idea que podría mejorar tu instituto, tu municipio o la vida cotidiana de las personas? El invento que hay en ti es un encuentro de ciencia, tecnología e ingeniería dirigido al alumnado de 4.º de ESO y Bachillerato que invita a observar la realidad, detectar un problema y proponer una solución creativa. A través de este reto, los participantes podrán desarrollar una idea propia y presentarla mediante un póster, maqueta, prototipo, experimento o cualquier otro formato que permita explicar su propuesta. La actividad busca fomentar la creatividad, la curiosidad científica, el pensamiento crítico y la capacidad de utilizar la ciencia y la ingeniería para dar respuesta a necesidades reales. Además, anima a reflexionar sobre cómo los problemas pueden afectar de forma diferente a distintas personas y cómo diseñar soluciones más inclusivas. El encuentro tendrá lugar el 13 de noviembre de 2026 en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial de Ciudad Real (UCLM) e incluirá presentaciones de proyectos, actividades científicas, demostraciones tecnológicas y charlas divulgativas. La participación podrá realizarse de forma individual o en equipos de hasta cinco estudiantes, acompañados por una persona docente responsable. La inscripción es gratuita, con aforo limitado, y permanecerá abierta hasta el 6 de noviembre de 2026. Además, las personas participantes podrán disfrutar de un desayuno gratuito durante la jornada. Organizan: Mujeres Ingeniosas y la Comisión de Igualdad de la ETS de Ingeniería Industrial de Ciudad Real (UCLM). El invento que hay en ti - Mujeres Ingeniosas
Escuela de Ingenierías Industriales (EII) (Aulario IndUVa), Paseo Prado de la Magdalena, Valladolid, España¿Te gustaría aprender a medir y analizar datos reales utilizados en ingeniería, automoción y el sector aeroespacial? Dewesoft organiza este curso gratuito, abierto a estudiantes de todas las titulaciones de la Escuela de Ingenierías Industriales, en el que podrás escubrir herramientas profesionales de adquisición y análisis de datos utilizadas en la industria. El curso está organizado por una antigua alumna de la Escuela, que descubrió Dewesoft a través de su participación en el Dewesoft Summer Camp y que actualmente forma parte de su equipo internacional de Student Ambassadors, acercando estas tecnologías a otros estudiantes. ¿Por qué participar? ● Adquiere conocimientos prácticos con herramientas profesionales. ● Obtén la posibilidad de conseguir un certificado de formación para añadir a tu CV y acreditar tus conocimientos. ● Conoce aplicaciones reales en proyectos de organizaciones y empresas como la NASA, SpaceX, ESA, Ferrari, BMW y Porsche, entre muchas otras. Consulta el flyer adjunto para conocer los contenidos detallados del curso. ● Fechas: 6, 13, 20 y 27 de noviembre ● Horario: de 11:00 a 14:00 h ● Lugar: Aula 1306, edificio Mergelina, de la EII Inscripción: https://forms.gle/nbXiymPuvg8UtkYQA Para más información contactar con: epascual@grupoalava.com ¡Aprovecha esta oportunidad para aprender, experimentar y mejorar tu perfil profesional
Universidad Politécnica de Madrid, Madrid, España Para matricularte en este MOOC pulsa sobre "Inscribirse". Te dirigirá a UPM En Abierto, donde deberás identificarte con tu correo UPM o como usuario externo a la universidad e introducir la clave de matriculación: INSCRIBIRSE Clave de matriculación: concrete Este MOOC se imparte en UPM En Abierto y podrás obtener de manera gratuita un Diploma de Superación del curso al superar el 50% de la calificación total del mismo. Todos los cursos MOOC de la UPM son online, asíncronos y gratuitos. ACCESO A TODA LA OFERTA DE MOOC EN LA UPM Duración del curso 50 horas (10 semanas). Descripción del curso The course follows an increasing complexity order. It will start with an Introduction to the concept of fibre reinforced concrete (FRC) and recent applications with the experience of specialists. The structural capacities of the structural fibres will be studied in depth as well as glass fibre reinforced concrete. Finally, the use of FRC in combination with other high-performance concrete types will be assessed. Objetivos del curso The course Fibre Reinforced Concrete (FRC) for Structural Applications aims to: 1. Provide students with a solid theoretical foundation on the principles of fibre reinforced concrete and the role of different types of structural fibres. 2. Introduce recent advances in research, materials, and design codes that enable the structural use of FRC. 3. Present and analyse real case studies and applications of FRC in structural engineering, supported by expert insights and industrial experience. 4. Examine in depth the structural performance of steel and polyolefin fibres, emphasising their contribution to ductility, toughness, and load-bearing capacity. 5. Offer updated knowledge on the properties, applications, and limitations of glass fibre reinforced concrete. 6. Explore the integration of FRC with other advanced concretes, such as selfcompacting concrete and high-strength concrete, in order to extend its structural applications. 7. Foster critical reflection on the advantages, limitations, and future perspectives of fibre reinforced concrete within structural engineering practice. ¿A quién va dirigido el curso? • Graduate and postgraduate students in civil engineering, structural engineering, and materials science who wish to deepen their knowledge of innovative construction materials. • Professionals in the construction and engineering sector, including structural designers, consultants, and project managers interested in incorporating fibre reinforced concrete into their practice. • Researchers and academics seeking updated knowledge on the structural behaviour of FRC and its integration with advanced concretes. • Industry specialists and technical staff from construction companies and material suppliers who require applied expertise on the performance, applications, and design codes related to FRC. Conocimientos previos recomendados • Construction and Building Materials. • Physics applied to materials. • Concrete: material and structures. Requisitos técnicos No specific technical prerequisites are required to enrol in the course, although a basic background in civil or structural engineering will facilitate comprehension. Sistema de evaluación One test for each module.
Universidad Politécnica de Madrid, Madrid, España Para matricularte en este MOOC pulsa sobre "Inscribirse". Te dirigirá a UPM En Abierto, donde deberás identificarte con tu correo UPM o como usuario externo a la universidad e introducir la clave de matriculación: INSCRIBIRSE Clave de matriculación: riesgos-naturales Este MOOC se imparte en UPM En Abierto y podrás obtener de manera gratuita un Diploma de Seguimiento del curso al superar el 50% de la calificación total del mismo. ACCESO A TODA LA OFERTA DE MOOC EN LA UPM Duración del curso 64 horas. Descripción del curso En este curso se pretende identificar los principales riesgos geológicos y tomar conciencia de los peligros naturales a los que nos exponemos los habitantes del Planeta en función de las diferentes ubicaciones de asentamiento, clima y entorno natural. Se ofrecen diferentes técnicas de análisis de casos reales que permite evaluar el potencial destructivo de algunos de dichos eventos naturales. Objetivos del curso Las catástrofes y accidentes provocados por eventos naturales se producen cada cierto tiempo de forma abrupta y aparentemente inesperada. Conocer dichos eventos es el primer paso para evitar o mitigar sus devastadoras consecuencias. Fenómenos como el sismo o lluvias torrenciales regularmente producen grandes movimientos del terreno, deslizamientos, formación de cavidades o fenómenos de expansividad que afectan a núcleos de población, generando daños humanos, materiales y ambientales sobre las infraestructuras civiles, edificaciones, terrenos de aprovechamiento agrícola y cursos naturales de agua. Se necesita un adecuado conocimiento de base para los diferentes agentes que participan en los medios de comunicación (periodistas, escritores…) y en la toma de decisiones (políticos, economistas, empresarios…); así como un bagaje técnico para comprender las causas y predecir consecuencias sobre las actividades humanas (geólogos, topógrafos, ingenieros civiles, minas, agrónomos, arquitectos…). ¿A quién va dirigido el curso? El curso va destinado a jóvenes estudiantes en edad escolar, universitarios, técnicos, políticos, educadores, profesionales de cualquier área, adultos y mayores preocupados por nuestro entorno y la sociedad en la que vive, que quieren entender los sucesos naturales que amenazan nuestra día a día y que han producido tragedias y catástrofes con múltiples pérdidas de vidas humanas, materiales y ambientales. Puede resultar de especial interés este curso a: - Jóvenes escolares y universitarios con deseos de formación y comprensión del entorno natural que nos rodea e interés ambiental, geológico, ingenieril, educativo y político. - Profesionales del ámbito técnico e ingenieril que participan en la construcción de infraestructuras y necesitan reciclar conocimientos respecto a las causas y predicción de riesgos naturales. - Profesionales que participan de la toma de decisiones dentro de la sociedad y necesitan entender el medio natural y los riesgos potenciales. Conocimientos previos recomendados No se requieren, el curso ha sido concebido para ser autosuficiente, dando todas las herramientas necesarias para su correcto seguimiento. Si bien, para el uso de técnicas de análisis es aconsejable tener nociones de cálculo numérico. Requisitos técnicos Se empleará de forma complementaria material docente de repositorios 3D y espacios de Realidad Virtual de diferente grado de inmersividad. Se han preparado contenidos virtuales para replicar, en la medida de lo posible, salidas de campo en geología y geotecnia y prácticas de laboratorio. Además, se pretende que estos entornos virtuales tengan “cierta autonomía” y en ellos el estudiante encuentre tanto los datos de campo y laboratorio como los cuadernos a rellenar para la práctica y los fundamentos teóricos. Estos entornos virtuales se complementan con varios canales youtube y códigos QR donde se accede al material docente archivado por el profesor. Sistema de evaluación Para el correcto aprovechamiento del curso se planifican las siguientes actividades de evaluación: 1. Test de evaluación para cada capítulo del temario propuesto. Es necesario superar el test para continuar la formación del siguiente capítulo. 2. Ejercicios breves y conceptuales de refuerzo de conocimientos adquiridos, a resolver por el alumno para cada módulo. 3. Resolución de algunas tareas con entornos de Realidad Virtual preparados para el alumno. Se fomenta y motiva un entorno de aprendizaje efectivo planteando temas de actualidad y foros de debate para familiarizar al alumno con la terminología y problemática referente a los riesgos naturales de nuestro entorno. Para dinamizar el curso se plantean debates y foros de actualidad referente a noticias recientes relacionadas con algún evento natural sucedido, incidiendo en las causas y la comprensión del fenómeno natural.
Madrid, Españadel 16 al 27 de noviembre de 2026 ¡Más de 100 actividades gratuitas en todos los campus de la UPM! ¡Inscripciones abiertas! VER ACTIVIDADES La Universidad Politécnica de Madrid (UPM) vuelve a participar en la Semana de la Ciencia y la Innovación, una de las grandes citas de la divulgación científica en Madrid, que cada noviembre acerca la investigación, la tecnología y el conocimiento a la ciudadanía. Con motivo de esta iniciativa, las escuelas, centros y museos de la UPM ofrecerán un amplio programa de actividades para explorar la ciencia desde diferentes perspectivas y descubrir cómo contribuye a dar respuesta a los retos de nuestro entorno. Talleres prácticos, recorridos por laboratorios y museos, encuentros divulgativos y propuestas para disfrutar en familia permitirán acercarse a la investigación de manera amena, directa y participativa. La Semana de la Ciencia y la Innovación supone una oportunidad para despertar vocaciones, experimentar, aprender y compartir la curiosidad científica, con actividades dirigidas a públicos de todas las edades, desde escolares y familias hasta cualquier persona interesada en conocer mejor el mundo que nos rodea. La Semana de la Ciencia y la Innovación de Madrid está coordinada por la Fundación para el Conocimiento madri+d. En la UPM, la Unidad de Cultura Científica (UCC+i) es la encargada de gestionar las propuestas promovidas por nuestra comunidad investigadora, cuyo compromiso con la divulgación permite acercar el conocimiento generado en la Universidad al conjunto de la sociedad. Descubre todas las propuestas y organiza tu visita consultando la agenda completa de actividades de la UPM.
Primera planta, Paseo de la Castellana 280 TertulIA_UAM en Patrimonio y Cultura: La IA para la conservación, digitalización y difusión del patrimonio cultural La Fundación de la Universidad Autónoma de Madrid (FUAM), en colaboración con Madrid Network te invita a una nueva TertulIA_UAM, centrada en esta ocasión en Patrimonio y Cultura, bajo el título de “La IA para la conservación, digitalización y difusión del patrimonio cultural”, un encuentro diseñado para analizar el papel de la inteligencia artificial como herramienta estratégica para proteger, estudiar y difundir el patrimonio cultural, integrando innovación tecnológica con prácticas de conservación, accesibilidad y participación ciudadana. El evento, enmarcado en el Ciclo de Eventos InnoUAMos, contará con una conferencia inaugural a cargo de un experto en conservación del patrimonio, museología o digitalización cultural, seguida de una mesa redonda en la que especialistas del ámbito académico, institucional, tecnológico y artístico debatirán sobre los retos y oportunidades que surgen en la intersección entre la inteligencia artificial, la gestión del patrimonio y la difusión cultural. Los temas que se abordarán serán, entre otros, los siguientes: • Aplicaciones de la IA en la digitalización, catalogación y conservación preventiva del patrimonio cultural. • Sistemas inteligentes para la gestión de colecciones, análisis de datos históricos y restauración de bienes culturales. • Modelos predictivos para la preservación frente a riesgos ambientales, deterioro o pérdida de patrimonio. • Tecnologías para la difusión, accesibilidad y experiencia interactiva del patrimonio en museos, exposiciones y entornos virtuales. • Implicaciones éticas, legales y formativas en el uso de la IA en el ámbito cultural, así como su impacto en los perfiles profesionales del sector. Será un espacio de encuentro imprescindible para investigadores, gestores culturales, museólogos, empresas tecnológicas y profesionales del patrimonio que buscan comprender y anticiparse a los cambios que la inteligencia artificial está impulsando en la conservación, digitalización y difusión del patrimonio cultural. Organizado con el apoyo de la Comunidad de Madrid y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), este evento constituye una oportunidad única para conectar, compartir conocimiento y reflexionar sobre el papel de la inteligencia artificial en la preservación y valorización del patrimonio cultural. Además de las ponencias, el evento incluirá una dinámica participativa con el público con el fin de estimular el debate sobre el papel actual y futuro de la IA en la protección, digitalización y difusión cultural. Únete a la conversación sobre el futuro del Patrimonio y la Cultura, la Inteligencia Artificial y la Innovación: descubre cómo la tecnología está redefiniendo la forma en que conservamos, estudiamos y compartimos nuestro patrimonio, y qué oportunidades y retos debemos afrontar conjuntamente. Recuerda utilizar el #InnoUAMos en tus redes sociales, si deseas publicar y estar al corriente de todas las novedades. ¡No te lo pierdas! ¡Gestiona tu inscripción! Actividad del Proyecto “InnoUAMos" de Ref.: OI2024-FUAM, financiado según la Orden 5959/2024, de 26 de diciembre, del Consejero de Educación, Ciencia y Universidades, que resuelve la convocatoria de 2024 de ayudas para potenciar la innovación tecnológica e impulsar la transferencia de tecnología al sector productivo comprendido en las prioridades de la Estrategia Regional de Especialización Inteligente (S3) de la Comunidad de Madrid a través de entidades de enlace de la innovación tecnológica. Cofinanciado por la Comunidad de Madrid (30% de los costes del proyecto) y por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional en el marco del Programa Operativo FEDER 2021-2027 (20% de los costes del proyecto).
ETS de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas Taller práctico para mejorar la comunicación y las habilidades sociales, reconociendo cómo influyen las emociones en nuestras relaciones. A través de dinámicas participativas, trabajaremos la escucha activa, la empatía y la asertividad para expresar necesidades, abordar conversaciones difíciles y favorecer una convivencia respetuosa e inclusiva. Lugar: ETS de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas, aula Magna Fecha: 16 de noviembre de 2026. Horario: 12:30 a 14:30 h.
ETS de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas Taller práctico para mejorar la comunicación y las habilidades sociales, reconociendo cómo influyen las emociones en nuestras relaciones. A través de dinámicas participativas, trabajaremos la escucha activa, la empatía y la asertividad para expresar necesidades, abordar conversaciones difíciles y favorecer una convivencia respetuosa e inclusiva. Lugar: ETS de Ingeniería Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas, aula Magna Fecha: 16 de noviembre de 2026. Horario: 12:30 a 14:30 h.
US - Campus Pirotecnia, Calle Enramadilla, Sevilla, EspañaLas 53ª Jornadas de la Sectorial de Digitalización de CRUE Universidades Españolas se celebrarán los días 16 al 18 de noviembre en la Universidad de Sevilla, bajo el título «Ciberinteligencia y Soberanía Tecnológica: Transformando los Servicios TIC Universitarios». Reunirán a los responsables de TI de las universidades españolas con el objetivo de reflexionar e intercambiar conocimiento sobre los desafíos que ya condicionan el futuro de nuestras instituciones. Las amenazas son cada vez más sofisticadas y las universidades se han convertido en un objetivo habitual de los ciberataques. En este contexto, la seguridad ya no puede limitarse a reaccionar. Al mismo tiempo, la creciente dependencia de unos pocos proveedores globales de nube, software e inteligencia artificial plantea preguntas que las universidades no pueden eludir. El objetivo compartido es conseguir unos servicios TIC universitarios más seguros, más autónomos y mejor preparados para lo que viene.
Campus de Leganés de la UC3M (Aula 7.1.H01), Universidad Carlos III de Madrid: Campus de Leganés Taller educativo sobre los principios físicos de los cohetes de agua, en el que se analizarán diversos modelos y configuraciones de diseño. La actividad concluirá con una fase de lanzamiento experimental para evaluar de forma práctica qué prototipo logra el mejor rendimiento aerodinámico. Más información aquí. Reserva de plazas aquí. Otras actividades de la Semana de la Ciencia 2026 en la UC3M aquí.
Domo360Estrategia de Transferencia e Inversión en Tecnologías Cuánticas Acciones Complementarias de Transferencia 17 de noviembre de 2026 · 09:30–17:00 · Madrid La jornada Estrategia de Transferencia e Inversión en Tecnologías Cuánticas se celebrará el 17 de noviembre de 2026 en la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). El GIICC-UPM organiza este encuentro técnico para conectar la investigación con el sector comercial. El programa analiza la financiación pública, los modelos de negocio y la adopción industrial de estas tecnologías. Además, se presentarán casos prácticos de empresas emergentes y opciones de formación especializada. El evento concluirá con reuniones de colaboración y redes de contacto. MAÑANA | Transferencia y oportunidades de inversión 09:30–10:00 Recepción y acreditación Recepción de empresas, instituciones y equipos de investigación. 10:00–10:10 Bienvenida y objetivos de transferencia GIICC-UPM y representación de innovación y transferencia de la UPM. Conexión con las Acciones Complementarias de Transferencia. 10:10–10:30 Capacidades cuánticas para la colaboración empresarial Laboratorio y redes de comunicaciones cuánticas de GIICC-UPM. De la necesidad empresarial a la prueba de concepto y la validación en un entorno real. 10:30–11:20 Mesa redonda 1 Instrumentos para la transferencia y la inversión Financiación de la innovación y valorización de resultados. Apoyos para avanzar de un desarrollo científico a un proyecto industrial. Financiación pública de la innovación, administración y transferencia universitaria. 11:20–11:45 Pausa y encuentros entre participantes Encuentro y sesión de Posters de Investigadores. 11:45–12:35 Mesa redonda 2 Valor y negocio en comunicaciones cuánticas Necesidades de cliente, modelos de negocio y evidencias para evaluar una oportunidad de inversión. Creación de empresas, inversión en tecnologías avanzadas y desarrollo de negocio. 12:35–13:20 Panel de empresas emergentes y pymes tecnológicas Hasta seis casos sobre soluciones, clientes y necesidades de colaboración, con preguntas y presencia de pymes madrileñas. Empresas de comunicaciones, fotónica, seguridad y tecnologías cuánticas aplicadas. 13:20–14:30 Libre Reanudación de las sesiones a las 14:30. TARDE | Industria, formación e internacionalización 14:30–15:20 Mesa redonda 3 Del piloto a la adopción industrial Requisitos de validación, integración en sistemas existentes y despliegue. Cómo articular una colaboración entre fabricante, integrador y usuario final. Operadores, industria, integradores y proveedores tecnológicos. Modera GIICC-UPM. 15:20–15:40 Máster UPM-APTIE en Tecnologías Cuánticas Aplicadas Presentación del proyecto formativo, perfiles profesionales y colaboración con empresas. Conexión entre formación especializada y necesidades de aplicación. Responsables académicos UPM-APTIE. 15:40–16:00 Acceso empresarial a capacidades y servicios cuánticos EDIH Madrid 2.0 y capacidades de GIICC-UPM: experimentación, asesoramiento, formación y apoyo al emprendimiento. Vías para plantear y evaluar casos de uso. Equipo responsable de los servicios y de las Acciones Complementarias de Transferencia. 16:00–16:40 Mesa redonda 4 Ecosistema e internacionalización Alianzas industriales, financiación del crecimiento y acceso a mercados. Cómo conectar empresas emergentes, grandes compañías y socios internacionales. Inversión, financiación empresarial e industria con experiencia en colaboración internacional. 16:40–16:55 Encuentros de colaboración Contactos entre empresas, inversores y equipos de investigación en torno a necesidades identificadas durante la jornada. 16:55–17:00 Conclusiones y cierre Oportunidades identificadas y continuidad de contactos desde GIICC-UPM. Organización GIICC-UPM.
Aula E 206, ICADECurso impartido por IKN con certificación ICADE. Lo que ofrece: Una formación 100% práctica y participativa con la que adquirir los conocimientos legales, técnicos y prácticos imprescindibles para diseñar y ejecutar la función de Secretario del Consejo, garantizando el cumplimiento normativo y ético. Formación imprescindible para: Aplicar la normativa y la jurisprudencia que regula las funciones del Consejo de Administración tanto en Sociedades Cotizadas como no Cotizadas Analizar el papel del Secretario como centinela del Consejo y cumplir con la Ley de Sociedades de Capital - LSC - Revisar la aplicación de los principios de Buen Gobierno Corporativo para garantizar su cumplimiento en el Consejo Examinar las responsabilidades, límites y funciones del Secretariodel Consejo Identificar soluciones para responder ante conflictos en las sesiones de la Junta y Consejo, así como redactar con rigor el Acta posterior Saber cómo negociar, contratar y utilizar las pólizas D&O Más detalles en https://ikn.es/producto/secretario-del-consejo/
Salón de Grados, Universidad Carlos III de Madrid: Campus de Madrid - Puerta de Toledo¿Cómo puede ayudar la inteligencia artificial a tomar mejores decisiones durante una gran emergencia? Esta jornada reunirá a administraciones públicas, servicios de emergencia, universidad, empresas y especialistas para analizar de forma práctica las capacidades actuales de la IA, sus límites y las condiciones necesarias para utilizarla de manera segura y fiable. A partir de escenarios como incendios forestales e inundaciones, debatiremos sobre integración de datos, anticipación, coordinación, gestión de recursos, supervisión humana y comunicación accesible, con el objetivo de identificar necesidades reales, soluciones aplicables y futuras líneas de trabajo.
EVENTOS
Listado de los últimos Eventos relacionados con la innovación, telecomunicaciones, dirección, gerencia e industria. Para ver más detalles de cada evento puedes hacer click en el título.
